grado Docencia de la formación profesional para el empleo
Fondo Formación Euskadi Olagibel
Logroño , España
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Online
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Online
Sobre mí Tania
Soy Tania Villanueva, Graduada en Química, Técnico Superior en Análisis y Control y titulada en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (SSCE0110). Mi perfil combina conocimientos científicos, experiencia técnica en laboratorio y calidad, y habilidades docentes y de comunicación.
En cuanto a mi formación, soy Graduada en Química por la Universidad de La Rioja y cuento con el título de Técnico Superior en Análisis y Control. Además, dispongo del Certificado de Profesionalidad SSCE0110 – Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, que me ha preparado para planificar, desarrollar e impartir acciones formativas.
Mi experiencia profesional incluye trabajos en laboratorios de análisis y control de calidad, especialmente en los sectores vitivinícola, industrial y de recubrimientos. He realizado análisis fisicoquímicos, controles de calidad y manejo de técnicas como la espectrofotometría y los analizadores enológicos. También he trabajado en innovación y vigilancia tecnológica en el sector del envase, desarrollando contenidos técnicos, preparando presentaciones e impartiendo workshops dirigidos a empresas sobre sostenibilidad, nuevos materiales, reciclaje y tecnologías del envase.
Experiencia docente: Sí, tengo experiencia dando clases y formando a diferentes tipos de alumnos:
- Niños y jóvenes: trabajé en una academia de apoyo escolar, impartiendo Matemáticas, Biología y Química a alumnos de Educación Infantil y ESO.
- Alumnos de diferentes edades: trabajé como monitora de divulgación científica en Esciencia, realizando actividades educativas y experimentos científicos.
- Adultos y formación profesional: durante mis prácticas del certificado SSCE0110, participé en la orientación laboral de un grupo de aproximadamente 25 alumnos. Además, en CENTIDE he diseñado e impartido workshops técnicos para empresas.
Esta combinación de formación científica, experiencia práctica y competencias docentes me permite adaptar los contenidos a distintos niveles y perfiles de alumnado.
Mi motivación:
Lo que más me motiva a dar clases particulares es poder ayudar a los alumnos a comprender aquello que les cuesta y acompañarlos en su proceso de aprendizaje. Me gusta especialmente adaptar las explicaciones a cada persona, buscar diferentes formas de explicar un mismo concepto y comprobar cómo, poco a poco, el alumno va ganando seguridad y autonomía.
Disfruto de la enseñanza porque considero muy gratificante conseguir que un alumno pase de pensar “no se me da bien” a darse cuenta de que sí puede entenderlo y resolverlo por sí mismo. Para mí, enseñar no consiste únicamente en transmitir conocimientos, sino también en escuchar, tener paciencia, detectar las dificultades y reforzar la confianza del alumno.
Además, mi formación y experiencia en Química, laboratorio y divulgación científica me permiten aportar una visión práctica y cercana, relacionando los contenidos con ejemplos y situaciones reales cuando sea posible.
Mi enfoque:
En mis clases me gusta que el alumno se sienta cómodo, escuchado y con confianza para preguntar. Cada estudiante tiene un ritmo y una forma diferente de aprender, por lo que adapto las explicaciones y los ejercicios a sus necesidades.
Cuando un concepto resulta difícil, intento explicarlo de una manera sencilla y cercana, utilizando ejemplos cotidianos y diferentes formas de razonarlo. No me gusta que el alumno aprenda las cosas simplemente de memoria; prefiero que entienda el porqué y aprenda a resolverlo por sí mismo.
Durante la clase combinamos explicaciones con ejercicios prácticos. Primero trabajamos juntos los problemas, paso a paso, y después dejo que el alumno lo intente solo, ayudándole cuando lo necesite. También intento que los errores se vean como una parte normal del aprendizaje y no como algo negativo.
Para mí es muy importante que, además de mejorar en la asignatura, el alumno vaya ganando confianza en sí mismo. Muchas veces, cuando un niño o un joven empieza a entender algo que antes le parecía imposible, cambia también su actitud hacia la asignatura.
Mi objetivo es que las clases sean un espacio de aprendizaje, paciencia y confianza, adaptado a cada alumno y en el que poco a poco pueda conseguir mayor autonomía.
Formación
Titulación 1: grado Docencia de la formación profesional para el empleo en Fondo Formación Euskadi Olagibel
Titulación 2: grado Química en Universidad de La Rioja
Clases particulares de estas asignaturas
Más profesores de matemáticas
Clases particulares de matemáticas con Paula
- Online
- En la ubicación
Sobre Paula
Me apasiona acompañar, enseñar y ayudar a cada persona a descubrir todo su potencial, creando un entorno de confianza en el que aprender resulte una experiencia gratificante.
Clases particulares de matemáticas con Lucía
- Online
- En la ubicación
Sobre Lucía
Me gusta la enseñanza y hacer sencillo algo que a los demás les resulta complicado.
Clases particulares de matemáticas con Catalina
- Online
- En la ubicación
Sobre Catalina
En general, mi mayor motivación por dar clases particulares es rodearme de niños, niñas y adolescentes. Considero que es una población que me aporta mucha alegría y con la que disfruto mucho trabajando.
Además, sin duda, la infancia y la adolescencia son etapas fundamentales del desarrollo y, por tanto, tengo un inmenso respeto por la influencia que podemos ejercer los adultos que formamos parte de su entorno. Para mí, dar clases particulares no consiste únicamente en ayudarles a mejorar su rendimiento académico, sino también en acompañarles en su aprendizaje, reforzar su confianza y ayudarles a descubrir que son capaces de superar aquello que inicialmente les resulta difícil. Considero que tengo las habilidades para ello, ya que soy paciente, positiva, y además, creativa, cualidad que considero muy importante en la educación.
En definitiva, lo que me gusta de dar clases particulares es hacer que mis alumnos disfruten del proceso de aprendizaje, que se sientan seguros de si mismos y se enorgullezcan de su progreso. También me gusta generar en las clases un vinculo de confianza, en el que ellos se sientan acompañados y capaces para desarrollar su máximo potencial.
Clases particulares de matemáticas con Miguel
- Online
- En la ubicación
Sobre Miguel
Me gusta enseñar a mis alumnos y hacerles creer que todo se puede sacar. Cualquier persona con trabajo y disciplina es capaz de alcanzar el objetivo que se marque.
Clases particulares de matemáticas con Carla
- Online
- En la ubicación
Sobre Carla
Lo que más me motiva de dar clases es poder ayudar a los alumnos que tienen dificultades con una asignatura y acompañarlos hasta que consiguen entender aquello que al principio parecía complicado. Me gusta especialmente ver cómo, cuando empiezan a comprender los conceptos y a ver resultados de su esfuerzo, también ganan confianza en sí mismos.
Creo que muchas veces una asignatura puede parecer difícil simplemente porque todavía no hemos encontrado la manera adecuada de entenderla. Por eso, para mí es importante descubrir qué necesita cada alumno y buscar la forma de explicárselo que mejor encaje con él.
Además, las clases particulares me permiten compaginar mi trabajo como profesora con mis estudios universitarios y, al mismo tiempo, seguir trabajando con niños y jóvenes y ayudándoles en su aprendizaje.
