Clases particulares de matemáticas, inglés o química con Carla

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    Sobre mí Carla

    Soy Carla, estudiante de Ciencias Biomédicas en la Universidad de Barcelona. Tengo experiencia dando clases particulares a alumnos de primaria, ESO y Bachillerato, tanto de inglés como de diferentes asignaturas de ciencias, como Biología, Matemáticas y Química. Además, durante el último curso he trabajado como profesora de inglés en una academia de robótica e inglés, donde he dado clase a diferentes grupos de alumnos de entre 6 y 11 años.

    Esta experiencia me ha permitido trabajar con alumnos de diferentes edades y niveles y aprender a adaptar la forma de enseñar a las necesidades de cada persona. Mi objetivo es que el alumno no solo memorice los contenidos, sino que consiga entenderlos y ganar confianza en sus propias capacidades.

    También cuento con un nivel C1 certificado de inglés y hablo castellano y catalán como lenguas nativas.

    Mi motivación:

    Lo que más me motiva de dar clases es poder ayudar a los alumnos que tienen dificultades con una asignatura y acompañarlos hasta que consiguen entender aquello que al principio parecía complicado. Me gusta especialmente ver cómo, cuando empiezan a comprender los conceptos y a ver resultados de su esfuerzo, también ganan confianza en sí mismos.

    Creo que muchas veces una asignatura puede parecer difícil simplemente porque todavía no hemos encontrado la manera adecuada de entenderla. Por eso, para mí es importante descubrir qué necesita cada alumno y buscar la forma de explicárselo que mejor encaje con él.

    Además, las clases particulares me permiten compaginar mi trabajo como profesora con mis estudios universitarios y, al mismo tiempo, seguir trabajando con niños y jóvenes y ayudándoles en su aprendizaje.

    Mi enfoque:

    Antes de empezar, me gusta conocer qué está estudiando el alumno, qué temas le resultan más difíciles y cuáles son sus intereses y aficiones. Esto me permite preparar las clases pensando en él y buscar ejemplos que le resulten cercanos.

    Cuando un concepto es difícil, intento explicarlo primero de una manera sencilla y con mis propias palabras. Si esto no es suficiente, busco otras formas de explicarlo, utilizando ejemplos de la vida cotidiana o relacionándolo con cosas que le interesen. Por ejemplo, si a un alumno le gusta el fútbol o el baloncesto, puedo utilizar situaciones relacionadas con ese deporte para explicar un concepto.

    También adapto el tipo de clase a cada alumno. En algunas ocasiones puede ser más útil trabajar de una manera práctica y dinámica, utilizando juegos, actividades, flashcards, vídeos o herramientas como Kahoot o Wordwall. En otras, especialmente con alumnos de cursos superiores, puede ser más adecuado combinar la explicación teórica con ejercicios y práctica.

    En las clases de inglés, doy especial importancia a que los alumnos pierdan el miedo a hablar y a equivocarse. También trabajo la pronunciación, ya que una buena pronunciación es fundamental para comunicarse correctamente y evitar confusiones entre palabras.

    Mi objetivo es que cada alumno encuentre una forma de aprender que le funcione y que termine la clase entendiendo algo que antes le parecía difícil.

    Formación

    Titulación 1: grado Ciencias biomédicas en Universidad de barcelona

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        En general, mi mayor motivación por dar clases particulares es rodearme de niños, niñas y adolescentes. Considero que es una población que me aporta mucha alegría y con la que disfruto mucho trabajando.

        Además, sin duda, la infancia y la adolescencia son etapas fundamentales del desarrollo y, por tanto, tengo un inmenso respeto por la influencia que podemos ejercer los adultos que formamos parte de su entorno. Para mí, dar clases particulares no consiste únicamente en ayudarles a mejorar su rendimiento académico, sino también en acompañarles en su aprendizaje, reforzar su confianza y ayudarles a descubrir que son capaces de superar aquello que inicialmente les resulta difícil. Considero que tengo las habilidades para ello, ya que soy paciente, positiva, y además, creativa, cualidad que considero muy importante en la educación.

        En definitiva, lo que me gusta de dar clases particulares es hacer que mis alumnos disfruten del proceso de aprendizaje, que se sientan seguros de si mismos y se enorgullezcan de su progreso. También me gusta generar en las clases un vinculo de confianza, en el que ellos se sientan acompañados y capaces para desarrollar su máximo potencial.

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          Ver el momento exacto en el que un alumno comprende un concepto que se le atascaba es la mayor satisfacción de mi trabajo. Me motiva profundamente ser ese impulso que los niños necesitan para ganar confianza en sí mismos, superar sus dificultades académicas y desarrollar hábitos de estudio sólidos.

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            Me gusta enseñar a mis alumnos y hacerles creer que todo se puede sacar. Cualquier persona con trabajo y disciplina es capaz de alcanzar el objetivo que se marque.

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              Me gusta la enseñanza y hacer sencillo algo que a los demás les resulta complicado.

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                Cada alumno aprende de forma diferente. Me motiva el desafío de adaptar la explicación, buscar ejemplos creativos o cambiar la metodología hasta dar con la clave que mejor funciona para ese niño en concreto.

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