Clases particulares de inglés o lengua española con Marta Shu

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    Sobre mí Marta Shu

    Soy estudiante de último curso de Arquitectura y tengo nivel C1 de inglés. Llevo dos años dando clases particulares online y actualmente preparo a una alumna para el examen Cambridge B2. Siempre me han gustado los idiomas y disfruto especialmente ayudando a entender esas cosas que al principio parecen imposibles, hasta que por fin hacen “clic”. Para mí, aprender un idioma debería servir para poder usarlo de verdad, no solo para aprobar un examen.

    Mi motivación:

    Siempre he querido ser profesora. Me gusta poder enseñar algo que después pueda ser útil, pero para mí enseñar va mucho más allá de explicar una asignatura.

    Durante mi etapa como alumna eché de menos tener un profesor al que pudiera acudir cuando las cosas no iban bien, alguien con quien sentirme escuchada y segura. Creo que esa experiencia ha influido mucho en la profesora que quiero llegar a ser.

    Me gustaría que mis alumnos supieran que pueden preguntarme cuando no entienden algo, equivocarse sin miedo y decirme cuando necesitan ayuda. Me hace especialmente feliz ese momento en el que algo que parecía imposible empieza a tener sentido y el alumno se da cuenta de que sí puede hacerlo.

    Al final, quiero enseñar, pero también quiero ser una profesora cercana, paciente y en la que mis alumnos puedan confiar.

    Mi enfoque:

    Para mí, cada alumno necesita una forma distinta de aprender, así que las primeras clases también sirven para conocernos y descubrir qué métodos funcionan mejor. Me fijo en qué le cuesta más, qué se le da mejor y qué temas le interesan, y a partir de ahí voy adaptando las clases y preparando ejercicios personalizados.

    Me gusta especialmente utilizar los intereses del alumno para trabajar los contenidos. Por ejemplo, si le gustan los libros, la música o el medio ambiente, puedo preparar vocabulario, ejercicios de speaking o textos de reading relacionados con esos temas. Así puede aprender a expresarse sobre cosas que realmente le interesan y utilizar el idioma de una forma más natural.

    Si un método no funciona, probamos otro. No creo que haya una única manera correcta de explicar algo: a veces hace falta tiempo, ejemplos diferentes o simplemente encontrar la forma de explicarlo que haga que finalmente tenga sentido para esa persona.

    Formación

    Titulación 1: grado Arquitectura en Universidad Alfonso X El Sabio

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        Ver el momento exacto en el que un alumno comprende un concepto que se le atascaba es la mayor satisfacción de mi trabajo. Me motiva profundamente ser ese impulso que los niños necesitan para ganar confianza en sí mismos, superar sus dificultades académicas y desarrollar hábitos de estudio sólidos.

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          Me motiva poder acompañar a los alumnos en su aprendizaje y ayudarles a ganar confianza en sus capacidades. Me gusta adaptar las clases a las necesidades de cada alumno y conseguir que aprender inglés resulte más fácil, dinámico y motivador.

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            En general, mi mayor motivación por dar clases particulares es rodearme de niños, niñas y adolescentes. Considero que es una población que me aporta mucha alegría y con la que disfruto mucho trabajando.

            Además, sin duda, la infancia y la adolescencia son etapas fundamentales del desarrollo y, por tanto, tengo un inmenso respeto por la influencia que podemos ejercer los adultos que formamos parte de su entorno. Para mí, dar clases particulares no consiste únicamente en ayudarles a mejorar su rendimiento académico, sino también en acompañarles en su aprendizaje, reforzar su confianza y ayudarles a descubrir que son capaces de superar aquello que inicialmente les resulta difícil. Considero que tengo las habilidades para ello, ya que soy paciente, positiva, y además, creativa, cualidad que considero muy importante en la educación.

            En definitiva, lo que me gusta de dar clases particulares es hacer que mis alumnos disfruten del proceso de aprendizaje, que se sientan seguros de si mismos y se enorgullezcan de su progreso. También me gusta generar en las clases un vinculo de confianza, en el que ellos se sientan acompañados y capaces para desarrollar su máximo potencial.

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              Durante años nos hicieron creer que hablar bien inglés era cuestión de nivel, gramática o acento.

              Pero lo que bloquea a la mayoría de las personas no es el idioma.
              Es lo que pasa en el cuerpo, en la voz y en la mente cuando tienen que expresarse en otra lengua.

              En español eres brillante.
              En inglés, te haces pequeña.

              No porque no sepas.

              Sino porque nadie te enseñó a sostener tu presencia al comunicarte en otro idioma.

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                Lo que más me motiva de dar clases es poder ayudar a los alumnos que tienen dificultades con una asignatura y acompañarlos hasta que consiguen entender aquello que al principio parecía complicado. Me gusta especialmente ver cómo, cuando empiezan a comprender los conceptos y a ver resultados de su esfuerzo, también ganan confianza en sí mismos.

                Creo que muchas veces una asignatura puede parecer difícil simplemente porque todavía no hemos encontrado la manera adecuada de entenderla. Por eso, para mí es importante descubrir qué necesita cada alumno y buscar la forma de explicárselo que mejor encaje con él.

                Además, las clases particulares me permiten compaginar mi trabajo como profesora con mis estudios universitarios y, al mismo tiempo, seguir trabajando con niños y jóvenes y ayudándoles en su aprendizaje.

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