Profesor seleccionado
grado Bio-ingenieurswetenschappen
Vrije Universiteit Brussel
Sint-Pieters-Leeuw , Bélgica
Ubicaciones de clase
Online
Ubicaciones de clase
Online
Sobre mí Dandara
Mijn naam is Dandara, ik ben 21 jaar en zit in mijn 1ste master Bio-ingenieurswetenschappen aan de Vrije Universiteit Brussel.
Ik heb ervaring met het geven van bijles via het BRUTUS-project van de VUB, waarbij studenten studieondersteuning bieden aan kansarme jongeren uit het middelbaar onderwijs. In dit kader gaf ik gedurende een korte periode bijles wiskunde aan een vijftal leerlingen van het Koninklijk Atheneum Koekelberg, zowel individueel als in groepsverband.
Daarnaast heb ik reeds informele ervaring opgedaan door mijn medeleerlingen in het middelbaar te ondersteunen bij vakken zoals wiskunde, fysica en geschiedenis. Deze ervaringen hebben mijn didactische vaardigheden versterkt en mijn motivatie om leerlingen verder te begeleiden bevestigd.
Mi motivación:
Ik wil graag als tutor aan de slag om leerlingen te ondersteunen die doorgaans weinig begeleiding ontvangen bij hun studie. Niet alle leerlingen hebben ouders die hen kunnen helpen, en leerkrachten hebben niet altijd de tijd of het geduld om studenten die extra moeite hebben met leren voldoende te begeleiden. Dit kan vaak leiden tot frustratie, stress en demotivatie, waardoor de prestaties van de leerling achteruitgaan.
Mijn doel is om complexe vakken op een eenvoudige en begrijpelijke manier uit te leggen, zodat studenten kunnen ervaren dat een vak waarin ze worstelen uiteindelijk wel te begrijpen is. Als tutor wil ik het leerproces niet alleen inzichtelijker maken, maar ook leuker en motiverender, zodat leerlingen die het moeilijk hebben hun zelfvertrouwen terugwinnen en opnieuw gemotiveerd raken om te leren.
Mi enfoque:
Bij het starten van een bijles vraag ik de leerling welke onderdelen van de theorie of oefeningen als moeilijk worden ervaren. Op basis daarvan geef ik gerichte uitleg en ga ik in gesprek met de leerling om zijn of haar specifieke noden beter te begrijpen.
Vervolgens geef ik advies over hoe de leerstof en oefeningen op een meer overzichtelijke en toegankelijke manier kunnen worden aangepakt. Hierbij maak ik vaak gebruik van concrete voorbeelden en extra oefeningen. Wanneer een leerling vastzit bij een bepaald vraagstuk, stel ik gerichte vragen die aanzetten tot actief nadenken, zodat de leerling zelf tot een oplossing kan komen.
Daarnaast hecht ik veel belang aan motivatie en zelfvertrouwen: ik moedig leerlingen aan om door te zetten en creëer een veilige leeromgeving waarin vragen stellen altijd wordt aangemoedigd.
Formación
Titulación 1: grado Bio-ingenieurswetenschappen en Vrije Universiteit Brussel
Clases particulares de estas asignaturas
Más profesores de química

- +2 años de experiencia
Clases particulares de química con Margo
- Online
- En la ubicación
Sobre Margo
Ik geef graag bijles om de vooruitgang te zien bij studenten. De opluchting die ik bij hen kan zien als iets duidelijk wordt, geeft mij veel voldoening.

Clases particulares de química con Rosanne
- En la ubicación
Sobre Rosanne
Ik wil jongeren helpen die dit nodig hebben.

- +1 años de experiencia
Clases particulares de química con Hans
- Online
- En la ubicación
Sobre Hans
In mijn jonge jaren wou ik altijd leerkracht worden, maar die droom is naar het einde van mijn studies toe vervaagd. Toch wil ik de smaak van het lesgeven nog proeven door wat avonden te investeren met 1-op-1 lessen.

- +1 años de experiencia
Clases particulares de química con Lukas
- Online
- En la ubicación
Sobre Lukas
Chemie is een vak dat Lukas enorm boeit. Hij haalt veel voldoening uit het begeleiden van leerlingen en studenten en vindt het belangrijk om moeilijke leerstof op een duidelijke en begrijpelijke manier uit te leggen. Zijn doel is om studenten niet alleen betere resultaten te laten behalen, maar ook meer zelfvertrouwen en inzicht in het vak te geven.
- +2 años de experiencia
Clases particulares de química con Karin
- Online
- En la ubicación
Sobre Karin
Eén op één lesgeven geeft mij grote voldoening. Progressie of eventuele moeilijkheden kunnen gemakkelijker worden opgemerkt. Er kan bijgevolg kort op de bal gespeeld worden.