grado Estadística, Matemáticas
Universidad de Barcelona, Universitat Politècninca de Catalunya
Llagostera , España
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Sobre mí Franc
¡Hola!
Soy Franc, tengo 22 años y este diciembre voy a graduarme en el grado de Estadística enfocado en Matemáticas en la Universidad de Barcelona y la Universidad Politécnica de Cataluña. El curso 25/26 realicé un intercambio de un año en Corea del Sur, en Sungkyunkwan University de Seúl.
Puedo dar clases principalmente de Estadística, Matemáticas, Programación, Inglés, también cursos en matemáticas avanzadas como Cálculo Univariante, Multivariante, Matemática Discreta entre otras. En Estadística, mi formación es un poco más avanzada y podría dar clases de Modelos Lineales, Análisis de Datos, Inferencia Estadística, Simulación, Series Temporales entre otras. Además, durante mi grado también he adquirido conocimientos en Finanzas y Economía, por lo que podría ayudar en estas materias sin ningún problema.
Durante 4 años he sido monitor de niños y adolescentes en campamentos, colonias, actividades al aire libre y deportes.
Mi motivación:
Soy una persona atenta, respetuosa y que me gusta ayudar a los demás a entender conceptos que pueden ser difíciles.
Mi motivación principal para ejercer la docencia particular reside en el impacto directo de acompañar al estudiante en su proceso de aprendizaje, transformando conceptos complejos en conocimientos accesibles y aplicables. Materias como matemáticas, estadística, programación o inglés suelen generar bloques de frustración, mi objetivo es desmontar esa dificultad de manera estructurada y comprensible.
Más allá de la transmisión de contenidos teóricos, me motiva orientar al estudiante para que adquiera metodología, supere sus limitaciones académicas y consolide su autoconfianza. Ver cómo un alumno adquiere el dominio de una materia y alcanza sus objetivos académicos es la mayor satisfacción de mi labor docente.
Mi enfoque:
Hola! .
Mi plan de estudio en cada clase va a tener tres pasos muy claros:
1. Aclarar dudas y conceptos teóricos
Lo primero que haremos al llegar es revisar lo que te ha quedado atascado en clase o en tus lecturas. Antes de ponernos a hacer ejercicios, nos aseguramos de que entiendes el "por qué".
2. Aplicar la teoría con ejemplos guiados
Una vez que la idea está clara en la cabeza, pasamos al papel o a la pantalla. Yo voy a resolver un par de ejemplos paso a paso contigo, explicándote en voz alta qué decisión tomo en cada momento. Aquí es donde ves cómo la teoría se convierte en práctica.
3. Ponernos manos a la obra (Deberes y ejercicios)
Nos pondremos con los deberes que te hayan mandado en clase o con ejercicios que yo te proponga para ponerte a prueba. Yo estaré a tu lado, pero el lápiz o el teclado lo manejas tú. Si te encallas, no te daré la respuesta: te haré la pregunta adecuada para que tú solo encuentres la solución.
Mi objetivo no es solo que apruebes, sino que sientas que tienes el control y que no dependas de mí para resolver los problemas.
Formación
Titulación 1: grado Estadística, Matemáticas en Universidad de Barcelona, Universitat Politècninca de Catalunya
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Sobre oscar
Me gusta enseñar y, sobre todo, hacer que conceptos que pueden parecer difíciles o complicados sean fáciles de entender. Me motiva mucho ver cómo un alumno pasa de no comprender algo a entenderlo gracias a una explicación clara y adaptada a sus necesidades.
La mayor satisfacción para mí es ayudar a los alumnos a ganar confianza y comprobar que han conseguido entender y dominar algo que inicialmente les parecía difícil.
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Sobre Sara
Mi principal motivo para dar clases particulares es el hecho de haber sufrido esa necesidad anteriormente, la necesidad de necesitar que alguien te ayude con una materia desconocida para ti. Además de que creo que no hay nada que con disciplina y trabajo que no se pueda mejorar, y las clases de repaso considero que es el vivo reflejo de esta reflexión.
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Me gusta ayudar a los alumnos con las materias que más les cuestan y poder ver su evolución. También me parece una buena forma de compartir mis conocimientos y seguir aprendiendo a través de la experiencia.
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Sobre Carla
Lo que más me motiva de dar clases es poder ayudar a los alumnos que tienen dificultades con una asignatura y acompañarlos hasta que consiguen entender aquello que al principio parecía complicado. Me gusta especialmente ver cómo, cuando empiezan a comprender los conceptos y a ver resultados de su esfuerzo, también ganan confianza en sí mismos.
Creo que muchas veces una asignatura puede parecer difícil simplemente porque todavía no hemos encontrado la manera adecuada de entenderla. Por eso, para mí es importante descubrir qué necesita cada alumno y buscar la forma de explicárselo que mejor encaje con él.
Además, las clases particulares me permiten compaginar mi trabajo como profesora con mis estudios universitarios y, al mismo tiempo, seguir trabajando con niños y jóvenes y ayudándoles en su aprendizaje.
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Sobre Marta
Para mí, dar clases particulares es la oportunidad perfecta para conectar con el alumno sin la prisa ni la masificación del aula ordinaria. Me motiva profundamente ver cómo un concepto que antes causaba frustración o "bloqueo" termina convirtiéndose en algo sencillo cuando se explica con paciencia y desde el enfoque adecuado. Mi objetivo principal no es solo que aprueben o lleven la materia al día, sino ayudarles a ganar confianza en sí mismos, a perder el miedo a equivocarse y a desarrollar el hábito de estudio necesario para que cada vez sean más autónomos.
