tercer ciclo Cess
Saint-stanislas
Etterbeek , Bélgica
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Sobre mí Salima
Bonjour, je m'appelle Salima. Je fais des études en sciences biomédicales à l'UCL. Cela fait deux ans que je donne des cours à des adolescents qui étaient en 3ème, 4ème et 5ème !
Mi motivación:
J'aime le tutorat car j'adore aider les autres et leur montrer à quel point les sciences ou les mathématiques sont fascinantes !
Mi enfoque:
Quand je donne des cours, je laisse l'enfant chercher la réponse par lui-même. Bien sûr, je suis là pour l'aider, mais cela sera plus satisfaisant pour l'enfant de trouver la réponse tout seul, et cela signifie qu'il a compris la matière. Il se sentira plus en confiance !
Formación
Titulación 1: tercer ciclo Cess en Saint-stanislas
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Sobre André Loïs
J'enseigne parce que j'aime transmettre, c'est une passion. J'enseigne parce que l'enseignement est une activité sociale et permet de s'ouvrir au monde. J'enseigne par vocation. Par le passé, mes élèves sont sortis satisfaits et ont pu relever leur niveau en mathématiques.

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Sobre Arnaud
J'aime donner des cours individuels, car je donne déjà cours à des élèves et je suis en contact souvent avec des enfants, ce qui me permet de mieux les comprendre. J'ai déjà donné des cours de mathématique à un étudiant de 5ème secondaire.

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Sobre Théophile
J'aime particulièrement ce genre d'aide car je me sens utile. Pour les quelques élèves que j'ai pu avoir, ils étaient tous ravis.
J'ai découvert HelloProf via student.be

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Sobre leandro
Le tutorat sert avant tout à augmenter mon niveau d'expérience dans le monde de l'éducation. En effet, l'objectif après mon master d'ingénieur serait de devenir professeur de secondaire. Le tutorat est une belle opportunité pour m'améliorer et acquérir de l'expérience.

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Sobre Vincent
1) écouter et comprendre attentivement le problème de l’élève 2) m'assurer que la théorie du cours vue en classe a été bien assimilée par l’élève 3) expliquer à l’élève la ou les notion(s) non comprise(s) 4) terminer en donnant un exercice pour m'assurer que la compréhension de la notion non comprise a bien été acquise.