Profesor seleccionado
grado Handelsingenieur
Vrije Universiteit van Brussel (VUB)
Vilvoorde , Bélgica
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Online
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Online
Sobre mí Yassine
Hey, ik ben student Handelsingenieur aan de Vrije Universiteit Brussel. Ik ben leergierig, geduldig en help graag anderen. Tijdens mijn studies heb ik een brede basis opgebouwd in onder andere economie, wiskunde, statistiek en bedrijfskundige vakken. Ik vind het belangrijk om kennis op een duidelijke en begrijpelijke manier over te brengen. Daarnaast heb ik door mijn studentenjobs geleerd om verantwoordelijkheid te nemen, goed te communiceren en afspraken na te komen.
Mi motivación:
Ik geef graag bijles, omdat ik het leuk vind om anderen te helpen wanneer ze ergens moeite mee hebben. Ik weet uit eigen ervaring dat leerstof soms moeilijk kan lijken, maar dat een andere uitleg (bv. vrienden, ouders,...) of wat extra oefeningen al een groot verschil kunnen maken. Het geeft mij voldoening wanneer iemand dankzij mijn uitleg iets beter begrijpt en meer vertrouwen krijgt. Daarom wil ik studenten graag helpen om vooruitgang te maken en zich zekerder te voelen in de leerstof.
Mi enfoque:
Eerst zorg ik ervoor dat ik de leerstof zelf goed begrijp, zodat ik deze daarna duidelijk en in mijn eigen woorden kan uitleggen. Ik vind het belangrijk dat een student de leerstof echt begrijpt en niet gewoon vanbuiten leert. Mijn aanpak verschilt per vak. Bij wiskunde en informatica werk ik bijvoorbeeld vooral met oefeningen. Bij talen en economie besteed ik meer aandacht aan het begrijpen en in eigen woorden uitleggen van de leerstof. Daarnaast gebruik ik oefeningen en examenvragen om na te gaan welke onderdelen al goed begrepen zijn en waar nog extra uitleg nodig is.
Formación
Titulación 1: grado Handelsingenieur en Vrije Universiteit van Brussel (VUB)
Clases particulares de estas asignaturas
Más profesores de matemáticas

Clases particulares de matemáticas con Tiffanny
- Online
- En la ubicación
Sobre Tiffanny
Ik geef graag bijles omdat ik het fijn vind om anderen te zien groeien en meer zelfvertrouwen te krijgen in vakken die ze moeilijk vinden. Ik weet zelf hoe groot het verschil kan zijn als iemand iets op een rustige, duidelijke manier uitlegt. Daarnaast is bijles geven voor mij ook een leuke manier om bezig te blijven met de vakken die ik graag doe.

- +2 años de experiencia
Sobre Thomas
Ik hou ervan om anderen iets bij te leren. Als zeilmonitor doe ik dat al 10 jaar op een geduldige en stimulerende manier.

- +4 años de experiencia
Clases particulares de matemáticas con Valentin
- Online
- En la ubicación
Sobre Valentin
Ik help graag studenten om een betere kennis te verkrijgen. Als het gaat over talen, wil ik vooral dat ze zich op hun gemak voelen. Ik merkte zelf bij mijn vrienden dat ze bv. enkel Frans spraken tijdens de les, wat niet heel bevorderend was voor hun niveau. Ik wil studenten helpen, zodat ze de talen ook beoefenen buiten een schoolcontext en durven fouten te maken :)

- +1 años de experiencia
Clases particulares de matemáticas con Filip
- Online
- En la ubicación
Sobre Filip
Het is vooral een combinatie van wiskunde graag hebben en mensen willen helpen dat ervoor heeft gezorgd dat ik al zo lang bijles geef. Zien hoe het uiteindelijk 'klikt' voor de student en dat ze het snappen geeft mij vreugde. Daarbovenop, een student op lange termijn zien groeien (bijvoorbeeld van 4de middelbaar tot zijn/haar eerste semester op de universiteit) is een onbeschrijfelijk gevoel van voldoening.

- +4 años de experiencia
Clases particulares de matemáticas con Olivier
- Online
- En la ubicación
Sobre Olivier
De smaak van bijlessen geven kreeg ik te pakken tijdens mijn jaar fysica aan de universiteit toen mijn medestudenten me geregeld opzochten voor extra uitleg. Naast mijn persoonlijke interesse in kennis en wetenschap, is het idee om een daadwerkelijk steunpunt te zijn in iemand haar of zijn opleiding de hoofdreden waarom ik graag bijles geef. Het geeft me een persoonlijke voldoening wanneer ik merk tijdens een bijles dat iemand effectief een inzicht verwerft en dan zelfstandig verder kan met de leerstof.