Clases particulares de matemáticas, estadística o clase de estadística en grupo con Iris

Sobre mí Iris

Ik heb een Research Master in Health Sciences aan de Universiteit van Maastricht afgerond, met epidemiologie als hoofdvak. Daarnaast heb ik meerdere jaren ervaring als Health Economics and Outcomes Research-consultant, waarbij ik werkte aan uiteenlopende wetenschappelijke onderzoeksprojecten. Ik hield me onder andere bezig met onderzoeksopzet, data-analyse, interpretatie en het helder communiceren van wetenschappelijke resultaten.

Naast mijn werk als onderzoeksconsultant heb ik een doctoraatstraject doorlopen, waarin ik veel ervaring heb opgedaan met het analyseren en kritisch beoordelen van grote datasets en onderzoeksresultaten.

Hoewel mijn professionele ervaring voornamelijk binnen wetenschappelijk onderzoek ligt, heb ik doorheen mijn opleiding en werk veel ervaring opgebouwd met het uitleggen van complexe informatie aan mensen met verschillende achtergronden. Ik vind het belangrijk om niet alleen te weten wat het antwoord is, maar vooral te begrijpen waarom iets werkt. Die manier van denken neem ik ook mee in mijn begeleiding van studenten.

Mi motivación:

Wat mij motiveert om bijles te geven, is dat ik het leuk vind om complexe onderwerpen begrijpelijk te maken. Tijdens mijn opleiding en professionele carrière heb ik vaak met ingewikkelde wetenschappelijke informatie gewerkt. Daarbij heb ik geleerd dat iets pas echt duidelijk wordt wanneer je het op een manier uitlegt die aansluit bij de persoon tegenover je.

Mi enfoque:

Ik begin een bijles meestal door samen te bekijken wat de student al begrijpt en waar precies de moeilijkheid ligt. Op basis daarvan pas ik mijn uitleg aan. Ik vind het belangrijk om niet zomaar informatie te geven, maar om eerst het onderliggende concept goed te begrijpen.

Mijn achtergrond in onderzoek heeft mij geleerd om kritisch en analytisch te denken en om complexe informatie te structureren. Die vaardigheden gebruik ik ook tijdens bijlessen. Ik probeer studenten niet alleen te helpen met een specifiek vraagstuk, maar hen ook strategieën aan te leren waarmee ze gelijkaardige problemen in de toekomst zelfstandig kunnen oplossen.

Een goede bijles is voor mij uiteindelijk een samenwerking: samen zoeken we uit waar de student tegenaan loopt, bouwen we de kennis stap voor stap op en werken we toe naar meer vertrouwen en zelfstandigheid.

Formación

Titulación 1: máster Research Master in Health Sciences en Universiteit Maastricht

Titulación 2: grado Psychologie en Universiteit Leiden