grado Filología Hispánica
Universidad de Zaragoza
Santander , España
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Sobre mí Marco
Soy graduado en Filología Hispánica, he cursado Estudios Clásicos, tengo nivel de inglés C2 y actualmente soy estudiante de Educación Infantil. He dado clases de apoyo de lengua y literatura, latín, griego, e inglés de nivel de Bachiller, latín y griego de nivel 1º de Filología Hispánica y Estudios Clásicos, y apoyo de Sintaxis de nivel universitario general. También tengo experiencia en formación para Exámenes Oficiales de Cambridge (A2, B1, B2, C1) y Trinity (ISE II e ISE III). Por último tengo experiencia en clases de inglés, lectoescritura y apoyo general para niños de infantil (2-6 años) y primaria (6-12).
Mi motivación:
Me encanta enseñar pasión por la lengua y literatura españolas y las lenguas clásicas, así como la lengua inglesa. Sé que son asignaturas que pueden costar mucho esfuerzo si no se enseñan de buena manera, por lo que me encantaría poder ayudar y dar facilidades y trucos para poder disfrutarlas. También me gusta especialmente enseñar a niños, ya que es muy gratificante ver un avance muy rápido cada poco tiempo.
Mi enfoque:
Suelo seguir los métodos que ya hayan comenzado los alumnos en sus distintas clases oficiales, como apoyo. Si lo que quieren son clases aparte del sistema escolar o universitario, suelo seguir el sistema universitario como base, ya que es esa mi formación. Aunque estoy dispuesto a adaptarme a cualquier método.
Formación
Titulación 1: grado Filología Hispánica en Universidad de Zaragoza
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Sobre Olatz
Lo que me motiva a dar clases particulares es ver el progreso de los alumnos, daptar el ritmo a cada persona, buscar las metodologías que mejor le funcionen y transformar los temas más complejos en algo que puedan entender.
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Sobre Izaro
Me gusta ayudar a los alumnos a comprender aquello que les resulta más difícil y acompañarlos en su proceso de aprendizaje. Creo que cada persona tiene su propio ritmo y que encontrar la forma adecuada de explicar un concepto puede marcar una gran diferencia. Me motiva poder ayudarles a ganar confianza en sí mismos y ver cómo van progresando poco a poco.
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Sobre Eylül
Empecé a dar clases de inglés durante la universidad y, con el tiempo, descubrí que enseñar era algo que realmente disfrutaba. Por eso decidí formarme profesionalmente como profesora y obtener el CELTA.
Lo que más me gusta de dar clases particulares es poder conocer a cada alumno y adaptar las clases a su forma de aprender. Me encanta ver cómo un alumno que al principio tiene vergüenza o inseguridad empieza a expresarse con más confianza y descubre que puede comunicarse en inglés mucho mejor de lo que pensaba.
Para mí, aprender un idioma no debería ser solo memorizar gramática y vocabulario, sino aprender a utilizarlo en situaciones reales y sentirse cada vez más cómodo al hablar.
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Sobre Cristina
Me encanta trabajar con niños y jóvenes y acompañarles en su aprendizaje. Creo que fomentar sus capacidades, su curiosidad y su confianza contribuye a construir el futuro del mundo. Me motiva poder aportar mi granito de arena, ayudándoles a superar retos, descubrir lo que se les da bien y disfrutar del proceso de aprender. En las clases particulares, me gusta ofrecer un espacio cercano donde cada alumno se sienta escuchado, pueda avanzar a su ritmo y descubra que es capaz de mucho más de lo que a veces piensa.
Clases particulares de matemáticas con Franc
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Sobre Franc
Soy una persona atenta, respetuosa y que me gusta ayudar a los demás a entender conceptos que pueden ser difíciles.
Mi motivación principal para ejercer la docencia particular reside en el impacto directo de acompañar al estudiante en su proceso de aprendizaje, transformando conceptos complejos en conocimientos accesibles y aplicables. Materias como matemáticas, estadística, programación o inglés suelen generar bloques de frustración, mi objetivo es desmontar esa dificultad de manera estructurada y comprensible.
Más allá de la transmisión de contenidos teóricos, me motiva orientar al estudiante para que adquiera metodología, supere sus limitaciones académicas y consolide su autoconfianza. Ver cómo un alumno adquiere el dominio de una materia y alcanza sus objetivos académicos es la mayor satisfacción de mi labor docente.
