- +3 años de experiencia
Profesor seleccionado
máster Computer-assisted Language Mediation
UGent
Gent , Bélgica
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Online
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Online
Sobre mí Esther
Hallo! Ik geef al een tijdje bijlessen, voornamelijk voor Frans en studiebegeleiding. Af en toe help ik ook wel eens met een ander vak als dat uitkomt (Nederlands, Engels ...). Ik heb een masterdiploma vertalen Nederlands-Frans-Russisch. Nadien heb ik ook een postgraduaat gevolgd over Computer-Assisted Language Mediation, ofwel alles waar computers en taal samenkomen. Dit heb ik gecombineerd met een avondcursus Duits. Ik vind het super om mijn passie voor talen te kunnen delen met andere scholieren/studenten, zelfs wanneer zij de mooie kanten van de taal nog niet altijd ontdekt hebben ;).
Mi motivación:
Op school is het vaak niet eenvoudig om scholieren individueel bij te staan in hun taalverwerking. In het hoger onderwijs is dit helemaal onmogelijk. Ik ben blij dat bijlessen leerlingen de kans bieden om individueel begeleid te worden. Uit ervaring kan ik zeggen dat dit soms precies is wat iemand nodig heeft om te ontdekken hoe fijn het kan zijn om een nieuwe taal te leren.
Mi enfoque:
Ik vind het heel fijn om leerlingen/studenten voor een langere tijd te kunnen begeleiden om met hen een band op te bouwen. Zeker voor een vak als Frans waar verlegenheid en onzekerheid vaak een deel van het probleem is, heb ik het gevoel dat dit een meerwaarde vormt. Ook bij studenten met leerstoornissen vind ik het altijd fijn om gaandeweg te leren welke aanpak nu het beste past bij mijn leerlingen/studenten. Afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen/studenten beslis ik of ik de opbouw van de lessen zelf bepaal of door hen laat bepalen.
Formación
Titulación 1: máster Computer-assisted Language Mediation en UGent
Titulación 2: máster Master of Arts in het vertalen: combinatie van ten minste twee talen: Nederlands, Frans, Russisch en UGent
Clases particulares de estas asignaturas
- Educación primaria
- Apoyo con los deberes
- Latín
- Matemáticas
- Técnicas de estudio
- Francés
- Neerlandés
Alumnos de Esther:
Más profesores de francés

- +1 años de experiencia
Clases particulares de francés con Kate
- Online
- En la ubicación
Sobre Kate
In mijn vrije tijd maak ik me graag nuttig door te doen waar ik goed in ben: mijn vak aanleren. Daarnaast blink ik uit in het aanbrengen van leerstrategieën, met een bijzondere focus op het efficiënt leren van woordenschat.

- +8 años de experiencia
Sobre Lieven
Ik ben erg geïnteresseerd om mensen dingen bij te leren, niet alleen om hen betere punten te laten behalen, maar ook om bepaalde levenswijsheid door te geven.

- +2 años de experiencia
Clases particulares de francés con Jacques
- Online
- En la ubicación
Sobre Jacques
Lesgeven aan jongeren en volwassenen, vooral als ze het moeilijk hebben, geeft veel voldoening en helpt hen doorheen een moeilijke periode, maar geeft ook aan mezelf de kans om zinvolle dingen te doen, die daarenboven toelaten veroudering van geest en lichaam flink tegen te gaan.

- +8 años de experiencia
Clases particulares de francés con Inge
- Online
- En la ubicación
Sobre Inge
Germanist van opleiding, Romanist in hart en nieren (Erasmusstudie in Frankrijk, navorsingsbeurs in Italië). Ik ondersteun dus graag studenten en volwassenen bij zowel Nederlands & Engels als Frans & Italiaans.

- +2 años de experiencia
Clases particulares de francés con Gail
- Online
- En la ubicación
Sobre Gail
Het mooiste moment in een bijles is voor Gail dat ene ogenblik waarop een leerling rechtop gaat zitten en "ik snap er niets van" verandert in "ik snap het!".
Omdat slechte punten zelden met slimheid te maken hebben. Meestal zit er iets anders in de weg: faalangst, een enkel hoofdstuk dat te snel ging en niet werd ingehaald, en spijtig genoeg vaak de overtuiging "ik ben niet goed in …". Eens dat is opgelost, gaat de leerstof vaak vanzelf.
Gail heeft engelengeduld. Elke vraag is een slimme vraag. Moet iets vijf keer opnieuw uitgelegd worden, dan is dat prima, dan zal het vijf keer beter begrepen zijn voor in de les. We leren wanneer we foutjes maken. Wie zich veilig voelt, durft foutjes maken, en wie foutjes durft maken, leert.
De waarheid is dat Gail lesgeven gewoon plezant vindt. Uitleggen hoe iets in elkaar zit, waarom iets nu net zo loopt, hoe je moeilijke leerstof onder de knie krijgt zonder erin te verdrinken. Die nieuwsgierigheid werkt aanstekelijk, en dat is fijn voor de leerling.