máster Master in pedagogische wetenschappen: orthopedagogiek
Universiteit Gent, Gent
Gent , Bélgica
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Ubicaciones de clase
En la ubicación
Sobre mí Sigrid
Ik ben Sigrid (29) en ik woon in Gentbrugge met mijn vriend, een hond en 2 katjes. Als de oudste van 3 zussen, was ik altijd al gefascineerd door de groei van kinderen en voel ik een enorme passie om die ontwikkeling te ondersteunen. Mijn vaardigheden als lesgever ben ik dus al heel vroeg beginnen ontwikkelen met mijn zussen als gewillige proefpersonen. Ondertussen heb ik al heel wat meer ervaring opgedaan tijdens mijn opleiding als leerkracht lager onderwijs én orthopedagoog, mijn vrijwilligerswerk bij De Katrol (= huiswerkondersteuning bij kansarme gezinnen) en tijdens mijn tewerkstelling als zorgcoördinator in een basisschool. Tegenwoordig ben ik de coördinator van een ondersteuningsnetwerk.
Mi motivación:
Zoals ik hierboven reeds verteld heb, heb ik een tijdje als zorgcoördinator in een basisschool gewerkt waarbij ik voornamelijk verantwoordelijk was voor de kinderen in het lager onderwijs. In mijn huidige functie kan ik veel minder werken met de kinderen zelf. Aangezien ik dit altijd heel graag heb gedaan, mis ik dit toch wel in mijn job.
Mi enfoque:
Ik vind het moeilijk om een 'standaard' aanpak te beschrijven aangezien ik een voorstander ben van een aanpak op maat van een kind. Dit wil niet zeggen dat ik me bezig houd met 'vuurtjes te blussen'. Mijn aanpak zal steeds gebaseerd zijn op:
Het principe van de zone van de naaste ontwikkeling (Vygotsky): ik zal steeds op zoek gaan naar het niveau van de beheerste kennis, zodat we op een stevige fundering kunnen verder bouwen. De regelgeving rond eindtermen, getuigschrift behalen,... (Onderwijs Vlaanderen): deze regelgeving speelt een grote rol in het bepalen van de prioritaire doelstellingen omdat ze het toekomstperspectief (zelfs op jonge leeftijd) mee bepalen. 'Het ultieme doel van de bijlesleerkracht is om zichzelf na verloop van tijd overbodig te maken': dankzij mijn ervaring in het basisonderwijs, heb ik een grote kennis van verschillende maatregelen die binnen en buiten de school kunnen genomen worden om de ontwikkeling van een kind te ondersteunen. Hoe meer verbinding er gelegd kan worden tussen school, thuis en bijles, hoe groter het effect van de bijles zal zijn.
Formación
Titulación 1: máster Master in pedagogische wetenschappen: orthopedagogiek en Universiteit Gent, Gent
Titulación 2: grado Bachelor in onderwijs: lager onderwijs en Hogeschool Gent, Gent
Clases particulares de estas asignaturas
Más profesores de educación primaria

- +1 años de experiencia
Clases particulares de educación primaria con Anke
- Online
- En la ubicación
Sobre Anke
Ik geef bijles, omdat ik het lesgeven en het persoonlijke contact met leerlingen heel fijn vind!

- +2 años de experiencia
Clases particulares de educación primaria con Manon
- Online
- En la ubicación
Sobre Manon
Bijles kan een kind echt op weg helpen. Ik geloof erin dat ieder kind of iedere jongere kan groeien met wat hulp van iemand waar hij/zij op kan steunen. Groeien op theoretisch vlak, maar ook groeien door meer zelfvertrouwen te krijgen. Ik hou ervan om mijn kennis over te brengen naar andere mensen en ben steeds nieuwsgierig om elke dag bij te leren.

- +3 años de experiencia
Clases particulares de educación primaria con Lore
- Online
- En la ubicación
Sobre Lore
Aangezien ik zelf werk met kinderen op school, voel ik de zorgvragen en zorgnoden sterk aan. Er is een stijgende vraag naar ondersteuning, ook in de vorm van bijlessen en/of huiswerkbegeleiding.

- +3 años de experiencia
Clases particulares de educación primaria con Linda
- Online
- En la ubicación
Sobre Linda
Na al deze jaren vind ik het nog steeds fijn om les te geven. Ik zet mijn ervaring graag in om anderen dat extra duwtje in de rug te geven.

Clases particulares de educación primaria con Zarah
- Online
- En la ubicación
Sobre Zarah
Ik geef graag bijles omdat ik het belangrijk vind dat elke leerling de kans krijgt om te groeien op zijn of haar eigen tempo. Niet iedereen leert op dezelfde manier, en soms is extra uitleg of begeleiding nodig om echt inzicht te krijgen.
Ik werk graag met jongeren en studenten, en haal veel voldoening uit het begeleiden van hun leerproces. Door samen te zoeken naar een aanpak die werkt, zie je vaak dat niet alleen de resultaten verbeteren, maar ook het zelfvertrouwen.