Clases particulares de educación primaria, economía o gestión y organización con Annelie

*Gedreven en procesgerichte leerkracht.

*Niet van plan, na 38 jaar werkervaring, mijn gezondheidstoestand te laten bepalen of ik al dan niet nog iets kan betekenen voor kinderen die het op leer- en/of leefvlak moeilijk hebben.

*Constante in mijn loopbaan is de zoektocht naar uitdagende situaties waarbij kinderen met leerproblemen en leerkrachten konden geholpen worden.

*Luisterbereid en empathisch persoon die trots is op zijn werk en er van geniet om kinderen te zien groeien in wie ze zijn en wat ze doen. “Niet enkel het resultaat is belangrijk… ook het groeiproces en het welbevinden van de persoon doet iemand groeien.”

*Collega's en vrienden die vinden dat zo veel kinderen, op zoek naar hulp, nog steeds recht hebben op mijn drive en aanpak van wat ik 38 jaar deed.

Ik geniet echt van mijn werk, ik kan urenlang werken zonder het te beseffen, omdat ik het geweldig vind. Mijn motivatie is om de best mogelijke leraar te zijn. Persoonlijke en professionele groei zijn voor mij erg belangrijk.

Ik hou van uitdagingen. Ik zie elke suggestie, klacht of vraag van mijn studenten als een kans om te verbeteren en te groeien. Ik laat mij niet afschrikken door moeilijkheden. Mijn doel is dat mijn studenten hun doelen bereiken en een verrijkende en prettige ervaring hebben.

Ik werk zeer graag met kinderen en wil hen op een positieve manier laten evolueren in hun leerproces.
Tijdens mijn opleiding lager onderwijs heb ik studie-ondersteuning aan huis gegeven bij vzw De Katrol. Dit vond ik een bijzonder fijne ervaring.

Graag sluit ik me aan bij BijlesHuis omdat ik zeer graag bijles gaf en dus opnieuw zo'n uitdaging zoek. Het geven van bijles en zo bijdragen tot de verdere ontplooiing van een kind, vind ik een zeer belangrijk gegeven. Je staat een kind met bepaalde extra noden bij, je werkt met dat kind, je leert het ook beter kennen. Ik vind dit zeer verrijkend. Ik kan ook wel zeggen dat ik al heel wat werkervaring heb opgebouwd en de nodige kennis van goed onderwijs heb.

Wat mij het meest motiveert om bijles te geven, is het groeiproces dat je bij de mensen ziet, of dat nu studenten of volwassenen zijn. In het begin lijkt een onderwerp soms nog heel ingewikkeld en dan voel je veel onzekerheid. Maar gaandeweg merk je dat ze het steeds beter begrijpen. Tegen het einde van een pal-sessie of een dagopleiding zie ik echt dat ze de materie niet alleen onder de knie krijgen, maar er ook echt mee aan de slag durven gaan en verder willen blijven oefenen. Die vooruitgang - en dankbaarheid - geeft mij enorm veel voldoening. :-)