Clases particulares de derecho con Sarah

Zelf heb ik er een mooi academisch parcours opzitten, maar ik ben zelf tijdens mijn verkorte bachelor Rechten op zoek moeten gaan naar een goede studiemethode. Deze zoektocht kan gepaard gaan met veel onzekerheid en verlies van zelfvertrouwen. Daarom weet ik als geen ander hoe moeilijk dit proces is, maar ook hoe fantastisch het voelt als je jouw methode hebt gevonden en de vruchten hiervan eindelijk ziet! Achteraf gezien had ik graag begeleiding gehad in dit proces. Daarom wil ik graag deze begeleiding bieden aan anderen, op maat van elkeen en van elk vak.

Ik haal enorm veel energie uit het werken met studenten. Ik help mensen heel graag en hou ervan om ze vooruitgang te zien maken. In het verleden kreeg ik reeds positieve reacties van studenten die zeiden dat ze door mij gemotiveerd waren en door hun examens waren geraakt, dit deed me ontzettend veel plezier!

Tijdens mijn master heb ik steeds met veel plezier eerstejaarsstudenten rechten aan de KU Leuven begeleid tijdens hun eerste stappen aan de universiteit. Ik hielp hen met zowel studiebegeleidende tips als concrete inhoudelijke vragen over recht en economie. Daarnaast heb ik ook ervaring met het geven van sportlessen aan kinderen van alle leeftijden.

Wederzijdse kennisuitwisseling is ongetwijfeld één van de zaken die ik het leukste vind aan bijlesgeven. Als bijlesgever leer je de leerstof op een andere manier bekijken om deze zo goed mogelijk uit te leggen aan de student in kwestie. Niet alleen de student leert hiervan, maar ook ikzelf. Daarnaast vind ik het bijzonder motiverend om een student vooruitgang te zien maken en te merken hoeveel de student groeit ten opzichte van de eerste bijles. Het geeft enorm veel voldoening om te zien hoe de student steeds moeilijkere oefeningen kan oplossen en gaandeweg meer zelfvertrouwen opbouwt. Ten slotte werk ik graag samen met mensen, en vind ik het altijd leuk om een job te hebben met een sociale insteek.

Mensen zeggen mij dat ik erin slaag om een moeilijke materie begrijpelijk uit te leggen. Het geeft mij oprecht voldoening wanneer een student inzicht krijgt in materie die voorheen ondoorgrondelijk leek. Doen leren en er zelf ook nog iets van opsteken, is voor mij een ideale uitdaging. Deze combinatie vind ik terug wanneer ik studenten begeleid bij het schrijven van een paper of hun thesis. Het verzamelen van informatie omtrent een bepaald onderwerp (niet beperkt tot het juridische), het analyseren ervan in functie van de onderzoeksvraag en het gestructureerd formuleren en uitschrijven van het antwoord op die vraag is telkens een verrijkende ervaring.