grado AESI Sciences
HEH
Erquelinnes , Bélgica
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Sobre mí David
Terminant ma 1ère AESI sciences, j'ai effectué un stage d'observation puis actif (donner cours) des élèves du degré inférieur à l'athénée royal de Quiévrain.
Mi motivación:
Je souhaiterais devenir professeur de sciences et je fais d'ailleurs des études pour cela. Je n'ai jamais donné de cours particulier mais, cela me permettrait de financer mes études et engendrer de l'expérience.
Mi enfoque:
J'accorde beaucoup de place à la logique dans l'apprentissage où l'élève comprend les choses de lui-même grâce à la médiation plutôt ludique de l'enseignant.
Formación
Titulación 1: grado AESI Sciences en HEH
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Sobre Tobie
Premièrement, je cherche un job étudiant car j'ai besoin de revenus supplémentaires.
Ensuite, j'ai décidé de devenir tuteur particulièrement car je trouve que c'est un job enrichissant et humain. J'ai un bon contact avec les jeunes et j'aime les aider tout comme on a également pu le faire pour moi.
J'ai déjà eu des expériences de tutorats à titre privé. Je suis plutôt bon dans mes matières. J'aime utiliser ces compétences et je trouve cela plus valorisant et utile qu'un autre job.
J'ai découvert HelloProf par un ami qui m'en a parlé et en recherchant sur plusieurs sites de job étudiant.
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Sobre Charline
J'ai toujours aimé partager mes connaissances et aider les autres à réussir. C'est une vraie satisfaction de pouvoir mener un élève en difficulté vers la réussite. J'ai pour projet de passer l'année prochaine l'agrégation en mathématiques afin de pouvoir encore mieux apporter mon aide aux enfants.
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Sobre Lola
J'ai adoré donner des cours particuliers, et je souhaite continuer aujourd'hui en devenant tutrice chez HelloProf. J'ai eu un résultat positif pour 100% de mes élèves réguliers, qui ont parfois réussi après un début d'année en échec. Nous entretenions de bonnes relations. J'aime les considérer sur un même pied d'égalité avec moi, ce qui rend le cours moins hiérarchique et facilite la communication, en incitant l'élève à discuter avec moi et me poser plus facilement ses questions.
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Sobre Vincent
1) écouter et comprendre attentivement le problème de l’élève 2) m'assurer que la théorie du cours vue en classe a été bien assimilée par l’élève 3) expliquer à l’élève la ou les notion(s) non comprise(s) 4) terminer en donnant un exercice pour m'assurer que la compréhension de la notion non comprise a bien été acquise.
